Anglais in Antibes

To study this lesson it is necessary to feel comfortable with the following lessons:

It might be also useful to study or revise the following lessons

Recap

The composed past is composed of

• an auxiliary : avoir (to have) or être (to be) and
• a verb in the past participle (bu, vu, du lu, mangé, parlé, chanté, fini, parti, pris, dit….)

With most verbs the auxiliary used is avoir (to have): J’ai, Tu as, Il/Elle, On a, Nous avons, Vous avez, Ils/Elles ont.

• J’ai mangé
• Tu as fini,
• Il a perdu,
• Nous avons mangé.

With a list of displacement verbs (naître, partir, aller, arriver, monter, rester, partir, sortir, descendre, tomber, mourir, venir) the auxiliary used is être (to be): Je suis, Tu es, Il/Elle/On est, Nous sommes, Vous êtes, Ils/Elles sont.

• Je suis parti,
• Elle est venue
• Vous êtes arrivés
• Ils sont descendus.

Auxiliaire être and pronominal verbs

The auxiliary être is also used with pronominal verbs: se coucher, se laver, se reposer, se promener.

• Je me suis couché tard.
• Tu t’es levé tôt.
• Il s’est promené sur la plage.
• Elle s’est coiffée
• On s’est perdu.
• Nous nous sommes perdus.
• Vous vous êtes amusés.
• Ils se sont écrit des lettres.
• Elles se sont disputées.

As you can see the pronoun is placed before the auxiliary.

Here are some exercises to practice the composed past with both auxiliaries and pronouns. good luck!

Exercice 1 Underline the correct auxiliary. Use the audio to correct and repeat.

1) Je suis / J’ai parti tôt ce matin.

2) Tu as / Tu es bien mangé!

3) Il est / Il a arrivé.

4) Nous avons / Nous sommes gagné la compétition.

5) Vous êtes / Vous avez monté à la Tour Eiffel?

6) Mozart a naît / est naît à Salzburg.

7) Elle est / Elle a vu le film trois fois.

8) Ils sont / Ils ont eu très peur.

9) Elles sont / Elles ont fini de manger.

10) On n’a / On est pas compris.

11) Je suis / J’ai bien dormi.

12) Tu es / Tu as resté chez des amis?

13) Vous avez/êtes marché longtemps?

14) Rafael Nadal a gagné / est gagné Roland Garros.

15) Jean-Baptiste et Adrien sont disparus / ont disparu!

Exercice 2 Complete using the verb in pronominal form, as in the example:

J’ai couché les enfants puis je me suis couché.

1. Tu as promené le chien puis tu ________ ______________ .
2. Elle a coiffé ses filles puis elle _________ _______________.
3. J’ai regardé un film puis je ______ __________ ______________ dans un mirroir.
4. Ils ont perdu leur carte, puis ils _______ ____________ _______________.
5. Lise a couché les enfants puis elle __________ ______________ .
6. Marc a brossé le chien puis il ________ ______________ les dents.
7. Vous avez lavé la maison puis vous ___________ __________ __________________.
8. On a embrassé les enfants puis on __________ ______________.
9. Ils ont rencontré leurs amis puis ils ________ ___________ _________________.
10. Nous avons parlé aux gendarmes puis nous ________ ___________ ______________.

Exercice 3 Same exercise, other way round

1. Tu t’es réveillé puis tu _______ _______________ les enfants.
2. Il s’est changé puis il ________ _______________ d’avis.
3. Je me suis rappelé de quelque-chose alors j’______ _______________ ma mère.
4. Elle s’est prise pour une star alors elle _______ ___________ une limousine.
5. Il s’est acheté une guitare, mais il ____ ___________ un ukulele pour sa femme.

Exercice 4 Complete the history of these French musicians and artists:

1)

Georges Brassens ______ __________ (naître) à Sète en 1921. Il ___ _____________ (apprendre) le piano et la guitare. Il _____ ______________ (lire) beaucoup de poésie. Il _____ _______________ (devenir) poète. Il ___ ______________ (écrire) beaucoup de belles chansons.

2)

Edith Piaf ______ ____________ (naître) à Paris en 1915. Elle _____ ____________ (avoir) une enfance très difficile. Elle _____ _____________ (grandir) dans la rue. A 15 ans elle ____ _____________ (chanter) dans la rue. Ensuite elle _______ ______________ (devenir) chanteuse de cabaret puis star internationale.

3)

Claude Debussy _____ __________ (naître) en 1862 à Saint-Germain-en-Laye. En 1894 il ___ ____________ (composer) « Prélude à l’après midi d’un Faune ». Cette oeuvre ___ ________________ (révolutionner) la musique classique. Claude Debussy ___ ____________ (créer) beaucoup de musiques originales et profondes.

4)

Claude Monet ____ __________ (naître) en 1840 à Paris. Il _____ ______________ (commencer) sa carrière au Havre en faisant des portraits. En 1859 il _____ ____________ (partir) pour Paris pour tenter sa chance. En 1866 il _____ ____________ (connaitre) le succès grâce à La Femme à la Robe Verte. Il _____ _____________ (aller) à Londres en 1870 pour fuir la guerre. Il ______ ____________ (revenir) en France en 1870.

Il _____ _____________ (peindre) les Nymphéas à Giverny pendant les 31 dernières années de sa vie.

Les Nymphéas